聽了孫魚舫的話辛崇實在忍耐不住“老孫爲什麼答應那個nm呀而且我們什麼都沒有問出來會不會是他故弄玄虛呀？”

“這個nm很不簡單呀你有沒有仔細的想過即使nm不露面我們也無可奈何但是他要是那樣做不僅會給我們留下一個不太好的印象也降低了他在胡放和楊天的形象。【閱讀網】可現在這樣做等於賣了我們一個人情也在胡放和楊天的心中加了一個砝碼我們要是不答應那就是我們拒絕了他我們答應下來就不能再說什麼否則胡放和楊天就不會答應。這是一種技巧性的談話除非我們捨棄更大的利益否則想扳回來不是那麼容易的。再說了現在的結果是我們兩方面都可以接受的也沒有什麼可嘆息的。”話是這樣說的可孫魚舫的心裏還是有些嘆息有些遺憾。

第二天上學的時候葉娓看見自己的同桌賀忠唉聲嘆氣的坐在自己的桌位上和往常有着很大的不同“怎麼這個樣子呀？沒事吧你。”

“唉先不說別的趕緊幫我把檢討修改一下吧昨天喝酒被人給點了晚上上自習的時候被咱們的班主任點名批鬥回家後有被一頓狠k咱們班主任要我今天早自習全班檢討真是倒黴透了。”

葉娓笑笑把檢討書拿了過來修改了一番剛交到同桌的手裏班主任就走進教室二話沒說把賀忠叫到講臺。賀忠一本正經的念着檢討書而班主任的目光卻一直盯着葉娓一刻不離葉娓和老師對視了一陣又轉到賀忠的身上。等賀忠唸完檢討書走回座位班主任走上講臺。

“賀忠的行爲嚴重的毀壞了一個高中生的道德品質這種行爲在同學之間造成了極其惡劣的影響我希望同學們能夠緊記這一點如果以後還有這樣的情況生那麼就請你自動離開這個班級不論你是誰家的孩子學習成績的好壞我們這個班級不歡迎你這樣的同學。還有我知道昨天賀忠同學喝酒完全是在別人的誘導下進行的而誘導賀忠同學的恰好是我們班級的學生我不知道這位同學出於什麼心理但是他的這種行爲是可恥的”看到旁邊的賀忠有些激動想站起身來葉娓伸出手去按在賀忠的大腿上衝着賀忠笑笑輕輕的在大腿上拍了幾下。“現在我想請這位同學自己站出來不要等我點名指正。”

葉娓把椅子推到課桌裏站在課桌的後面看着自己的班主任。全班的目光都盯着葉娓有幸災樂禍的、有事不關己、高高掛起的、班主任刻意的涼了葉娓幾分鐘葉娓始終平淡的站着臉上還是還是那副淡淡的表情看到賀忠有些忍不住了要站起身來葉娓把手放到了賀忠的肩膀上。

班主任的表情有些激動“既然自己站出來了那我也不說什麼了出去吧這個班級現在不歡迎你我想這點自覺性你還是應該有的吧。”

葉娓點了一下頭沒有半絲的猶豫直接的出了教室門口還沒走很遠賀忠就衝了出來葉娓看着賀忠哭喪的臉笑着說道：“你怎麼也衝出來了這下可熱鬧了。”

“什麼都不說了班主任實在有些太過分了現在該怎麼辦呀？是不是應該去班級門口站着呀給老師認個錯呀這下禍創大了我爸要是知道了還得k我不可。”

“都這樣了還認什麼錯呀給家長打電話去吧他們今天要是不來這件事情就會沒完沒了的走吧。”

兩人給家長分別打了電話葉娓想了片刻和賀忠兩人直接就奔年級主任的辦公室去了。聽了兩人的陳述年級主任氣的直樂“你們兩個呀我該說點什麼好呢相互幫助互相提高這是我們提倡的也是你們應該積極實施的但是喝酒這種類似江湖意氣這種行爲就不是你們應該做的話我就不多說了我想以你們現在的年齡和處事經驗已經應該能認識到這種錯誤的重要性了。我再多說你們也就不耐煩了。行了你們的家長也快來了把他們先接到我這兒來吧。”

出了門賀忠說道：“老對你說同樣是批評教育從年級主任嘴裏說出來的和我們班主任說出來的怎麼就不是一個感覺呢？咱們班主任一說我靠全是牴觸沒有一點認識錯誤的積極性可是年級主任一說覺得自己還是犯了錯誤對其他的同學造成了不好的影響應該改正。

“位置的不同處理事情的方式也就不太一樣咱們班主任是年級少有的女班主任在各個方面都有很大的壓力出了像我們這樣的事情難免有些急躁和極端我們應該理解一下。而年級主任出於大方面的考慮畢竟事情的起因是好的。”

說着話兩人來到學校門口葉娓的老爸和賀忠的老媽都是開車過來的葉娓和賀忠分別給兩人做了介紹四人一行進了年級主任的辦公室年級主任把葉娓的老爸和賀忠的老媽請進辦公室把葉娓和賀忠關在了門外。

過了一會年級主任打開門說道：“賀忠你進來葉娓你去把你們班主任叫過來。”

葉娓走回自己的班級通過門上的窗戶看見班主任站在講臺上繼續的講話葉娓敲門看見班主任出來葉娓說道：“老師我和賀忠的家長都已經過來了現在在年級主任的辦公室裏主任想請你過去一趟。”

朱嵐有些不懂的看着葉娓兩人又僵視了片刻回到教室交代了一下兩人來到年級主任的辦公室在年級主任的撮合下葉娓和賀忠很有誠意的認知了自己的錯誤兩位家長也提出以後會好好的教育孩子不會讓這種事情生班主任也心平氣和的接收了兩位學生的道歉。

把兩位家長送走讓葉娓和賀忠回教室年級主任回到辦公室“小朱呀我不是很清楚你是否知道事情的整個過程但是你在這件事情的處理上有很大的問題我們對待這些處在敏感、激憤年齡段的學生不要來那套極端的批評和諷刺他們的自尊心過於要強處理不好容易生其他的事情。而且這件事情的起因是好的儘管過程中出了一些問題但我們沒有必要給它提到這種高度你讓其他瞭解這件事情的同學怎麼想而這些同學會對家長怎麼說家長在社會的評論會對學校怎麼說。我們只要側面的給兩位同學提個醒給他們具體分析一下事情的利弊讓他們明白互相幫助的重要性也能明白喝酒的危害性這樣多好你回去好好想想。”

看到朱嵐站起身來年級主任又說道：“我還要提醒你一點葉娓當初是在特長班的出於你的爭取學校也考慮到爲你這個女班主任樹立一個典型才把他分給你的昨天晚上特長班的班主任和任課老師還跑我這大喊大鬧的說我開學的時候分班偏心把好苗子給分走了讓他們這次小考出了大醜以後用心處理這些事情。好了你先出去吧。”

回到教室葉娓纔打開書包看到桌子上的兩張捲紙數學滿分物理98“唉賀忠你考的怎麼樣？”

“數學95物理86Verygood數學咱們班級過9o的就五個人物理就更別說了昨天物理老師來了提起你臉都樂開花了全年級你的物理成績最高包括特長班在內咱們班級及格的一共12個人過5o的3o多個而過8o的就我們兩個物理老師說了過5o分就算是已經開始瞭解高中物理了沒過的就應該刻苦努力了。因爲這成績我昨天晚上少老k了我把情況一講我媽和我爸還說我是不是抄的我當然說不是了這全是我自己辛苦和努力當然還有老對你的幫助。”聽着賀忠的話葉娓又笑了笑。

“你好我叫葉權是葉娓的父親生了這種事情是我們家的教育不夠出了一些問題給賀忠造成了不好的影響在這裏我感到萬分的抱歉希望你能諒解。”

“我叫高美菱是賀忠的母親認識你很高興說道歉的話也應該是我們說道歉你可能不瞭解情況我們家賀忠來的時候連自費分數線都沒考上後來找了一些關係才讓他進的重點高中。可是他貪玩、好動沒有老實的時候自負有些小聰明從來不好好學習我和他爸爲這個也費了老多心思了。可他自從上了高中以後他在各個方面讓我覺得這個孩子變化太大了這簡直就不是我兒子了。我們瞭解到在這裏面你們家葉娓起了很大的作用給了他很多的幫助。”

“客氣了孩子們互相幫助那是應該的。”

“這件事情我跟你求個情回去的時候不要過分爲難葉娓喝酒的事情是我們家賀忠搞出來的而且你們家葉娓還只是喝的可樂這裏面他們的班主任說的有些偏差我爲此感到萬分抱歉請原諒。”